jawa

Kamis, 02 Maret 2017

Kunci lks 44-48

1 e 16 a 31 c
2 c 17 c 32 d
3 b 18 a 33 e
4 e 19 b 34 d
5 a 20 d 35 c
6 a 21 e 36 e
7 a 22 c 37 b
8 b 23 d 38 d
9 b 24 a 39 a
10 a 25 a 40 b
11 c 26 b 41 e
12 e 27 b 42 b
13 c 28 c 43 b
14 a 29 e 44 e
15 d 30 a 45 c

Kamis, 19 Januari 2017

UH 1 (remidi)

Ulangan Harian I (versi remidi)

A.Wangsulana nganggo tembung kang ringkes!
1.Drama sing isine nyritakake kahanan kang sarwa lucu diarani...
2.Drama kang lumrahe nyritakake babagan kasekten, urip ing kraton, uripe dewa-dewi, kedadeyan kang ora tinemu nalar, lan liya-liyane diarani ....
3.Paraga kang dadi panengah anatarane paraga becik lan paraga ala diarani ....
4.Naskah utawa teks drama diarani ....
5.Urut-urutane kedadeyan utawa prastawa sajrone drama diarani ...
6.Pacelathon ing antarane paraga diarani ...
7.Mobah mosike polatane paraga drama diarani ....
8.Cara panatane lampu (pencahayaan) ana ing panggung drama diarani ....
9.Wong kang mirsani crita drama diarani....
10.Drama sing mung nengenake obahe awak tanpa nggunakake wicara diarani ...

B.Pitakon ngenani drama sekolah favorit!
1.Apa tema saka drama ‘sekolah favorit’?
2.Jlentrehna apa kang dikarepake bu Marsidah sawise ngerti sing dadi pepenginane Dinda?
3.Sapa sing dijaluki tulung bu Marsidah supaya gegayuhane Dinda kasil?
4. Geneya pak Bandung ora sarujuk karo panemyne bu Marsidah ngenani sekolahe Dinda?
5.Pitutur apa sing bisa kokjupuk saka drama kasebut?

Rabu, 18 Januari 2017

UH 1 (drama) kelas XI Genap

A.Wangsulana nganggo tembung kang ringkes!
1.Drama sing isine ngenani crita kang nyedhihake diarani ....
2.Drama kang nduweni tujuan menehi pendhidhikan marang masyarakat kang umume nduweni tema urip padinan diarani ....
3.Paraga kang nduweni watak becik diarani ....
4.Perangan saka babak sing diwatesi denibg obah owahe prastawa sing gegayutan karo mlebu metune paraga saka panggung diarani ....
5.Sawijine paraga nalikane guneman ijen diarani ....
6.Sing mimpin crita drama diarani ....
7.Nalikane paraga diadhepake ing prakara (konflik) dhewe-dhewe nganti klimaks, ana ing struktur teks drama diarani ....
8.Cara panatane papan kanggo nggelar lakon drama doarani ....
9.Mobah mosik kanthi dadakan miturut kondisi lan kahanan ana sajrone pagelaran drama diarani ....
10.Drama sing isine gegayutan karo unsur agama diarani ...

B.Pitakon ngenani drama sekolah favorit!
1.Sebutna paraga sing ana ing drama sekolah favorit!
2.Andharna apa kang dikarepake dening Dinda?
3.Geneya pak Bandung ora sarujuk karo panemune bu Marsisah ngenani sekolahe Dinda?
4.Jlentrehna sing dikandhkake pak Bandung marang Dinda supaya gegayuhane kasil.
5.Pitutur apa sing bisa dijupuk saka drama sekolah favorit!

Minggu, 15 Januari 2017

UAS Ganjil kelas X

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPTD SMA NEGERI 1 PAPAR
Jl. Raya 382 Janti Kec. Papar Kab. Kediri
Telp. (0354) 529288 Fax (0354) 452032 Kode Pos 54153
e-mail stupakediri@gmail.com Website Sekolah www.sman1papar-kdr.sch.id
Website kab. Kediri www.kedirikab.go.id
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kelas/Program : X
Jumlah Soal : 40
Hari/Tanggal : Sabtu / 12 Desember 2015
Waktu : 12.45 – 13.45

Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi milih salah siji wangsulan kang paling bener !

1. ?lai/[rpnDw.
?swijini=fins=pnD|tinFkHmBebedgMev=alsHimwnPf,fumdkKnVumurupPikif=s[jo[doln=w[fonSi=pdlgia[nFonKt}sNn\,s=pnD|[aors]nTn\kif=maubvJ|/fijemPri=lnSnlikaikukif=si=w[fonMti.kif=ln=bvJ|/vumPhaipnD|:[apnD|,[ko[kTgteme[nKom[tni[bo[jokusi=[aorfu[w[fos,km=k[d[w[kKlgisen_sen_k[roaku.mulaws\[ali=[ali=gen\tek[nptimuamBesuk\augpdk[ro[bo[jokuaiki,yaikunliksLirmulgilzenHsMrk[ro[bo[jomu.
Sang Pandhu tindak mbebedag menyang ….
a. Alas Malang
b. Alas Purwa
c. Alas Saptarengga
d. Alas alas
e. Alas himawanpada
2. Sing mati dijemparing Pandhu yaiku ….
a. Kidang lanang
b. Manuk merak
c. Kancil
d. Kidang wadon
e. Macan
3. Apa irah-irahane wacan ing ndhuwur….
a. Laire Pandhu
b. Laire Pandhawa
c. Laire Arjuna
d. Laire Pandhita
e. Laire Kurawa
4. Prasetya tuku kopyah.
Ukara kasebut yen ditulis nganggo aksara Jawa sing bener yaiku ….
a. ?pRsetYtuku[kopYa\,
b. ?pr[stiytuku[kopiyh.
c. ?p][st-tuku[kop-h,
d. ?p]set‐tuku[kop‐h.
e. ?p][st-tuku[kop-a\,
5. Atine trenyuh.
Ukara kasebut yen ditulis nganggo aksara Jawa sing bener yaiku ….
a. ?atinet}vua\,
b. ?ati[nt}vuh.
c. ?ati[nt]evua\,
d. ?ati[n[t]vua\,
e. ?atinet}vuh.
6. Jagone wis kluruk.
Ukara kasebut yen ditulis nganggo aksara Jawa sing bener yaiku …
a. ?j[go[nwis\kÓ|ruk\,
b. ?j[go[nwiSkÓ|ruk\,
c. ?j[gonewis\kruk\,
d. ?j[gonewiSkeruk\,
e. ?j[go[nwisSkÓ|ruk\,
Dumadine Gunung Budheg

Ing sawijining omah gedheg sing wis reyot sangisore puthuk, ing sakidule tlatah kabupaten Tulungagung.
Kembang Sore : Kula nuwun…Kula nuwun....kula nuwun...(karo milang-miling ana ing lambene lawang)
Mbok Randha : Mangga, mangga...madosi sinten nggih?
Kembang Sore : Kula menika mboten madosi sinten-sinten. Kula menika tiyang ingkang kabur kanginan, tanpa dangka tanpa kayun.
7. Apa irah-irahane lakon kethoprak ing ndhuwur?
a. Dumadine Gunung Wilis
b. Dumadine Gunung Budheg
c. Dumadine Gunung Mbolo
d. Dumadine Gunung Kelud
e. Dumadine Gunung Arjuna
8. Crita iku dumadi ing tlatlah ngendi?
a. Kediri d. Trenggalek
b. Tulungagung e. Blitar
c. Nganjuk
9. Kepriye wateke Mbok Randha ing wacan “Dumadine Gunung Budheng”?
a. Nyrandu
b. Jahat
c. Seneng tetulung
d. Seneng diwehi
e. Cethil
10. Kembang Sore teka ing omahe Mbok Randha nggoleki sapa?
a. Nggoleki Mbok Randha
b. Nggoleki Jaka Tawang
c. Nggoleki kakange
d. Ora nggoleki sapa-sapa
e. Nggoleki kancane

Mbok Randha : Kembang Sore, kowe gelem ta yen tak sedulurake karo Jaka Tawang?
Kembang Sore : Nggih, kula purun.
Jaka Tawang : Iya Mbok, aku ya gelem, kok.
Mbok Randha : Ya wis, saiki aku tak neng mburi dhisik. Arep nerusake nggonku masak. Jaka Tawang, adhine dikancani lo, ya.
Jaka Tawang : Ya, Mbok
11. Manut drama ing ndhuwur, Kembang Sore banjur disedulurake karo sapa?
a. Jaka Tawang c. Adhine
b. Mbok Randha d. Kakange
e. Jaka bodho
Ing Jawa Timur, asma dr. Soetomo iku ora asing maneh. dr. Soetomo lair ing Nganjuk tanggal 30 Juli 1888. Nalika lair sejatine keparingan asma Soebroto. Soetomo itu sawijining nom-noman kang duwe jiwa nasionalisme kang dhuwur. Nalika isih sekolah ing STOVIA (sekolah calon dokter), dheweke asring dhiskusi karo kanca-kancane ing STOVIA. Lelandhesan pituduh saka dr. Wahidin, Soetomo lan kanca-kancane ngedegake Boedi Oetomo, sawijining organisasi modern kapisan ing Indonesia kang nduweni tujuwan majukake kabudayan lan nduweni sifat social. Ing Boedi Oetomo, Soetomo dadi ketuwane.
12. dr. Soetomo iku miyos ing ….
a. Surabaya d. Malang
b. Jakarta e. Nganjuk
c. Kediri
13. Nalika lair sejatine asmane yaiku ….
a. Soetomo d. Soebroto
b. Subekti
c. Suseno e. Sungkono
14. Sing paring pituduh Soetomo ngedegake Boedi Oetomo yaiku ….
a. Tjokroaminoto d. Soedono
b. Bung Tomo
c. Dr. Wahidin e. Sukarno
15. Boedi Oetomo iku sawijine organisasi sepisanan kang nduweni tujuwan majokake ….
a. kesehatan
b. kebudayaan d. kesejahteraan
c. pendhidhikan e. ekonomi
16. Kowe mau apa wis turu tenan?
Ukara kasebut menawa disalin nganggo basa ngoko alus dadi ….
a. Panjenengan mau apa wis sare tenan?
b. Rika wau apa pun sare tenan?
c. Sampeyan wau napa pun tilem saestu?
d. Ndika kalawau napa sampun tilem saestu?
e. Panjenengan kalawau punapa sampun sare saestu?
17. Kowe apa sida lungan menyang Malang?
Ukara kasebut menawa disalin nganggo basa krama alus dadi….
a. Sampeyan punapa siyos kesah dhateng Malang?
b. Panjenengan punapa siyos tindak dhateng Malang?
c. Sampeyan punapa siyos tindak Malang?
d. Ndika napa siyos lunga teng Malang?
e. Panjenengan apa sida tindak menyang Malang?
18. Mbenjing enjing kula sampun dugi.
Ukara kasebut menawa disalin nganggo basa ngoko lugu dadi ….
a. Sesuk sore kula sampun rawuh.
b. Sesuk esuk kula sampun kesah.
c. Sesuk esuk aku wis teka.
d. Sesuk aku wis bali.
e. Sesuk sore aku wis teka.
19. Mobah mosike paraga kanthi dadakan manut situasi lan kondisi jroning main drama diarani ….
a. Audience d. flash back
b. Montase e. mimik
c. improvisasi
20. Ing ngisor iki sing kalebu ukara nganggo basa ngoko lugu yaiku ....
a. Simbah dhahar lonthong.
b. Bapak mundhut sepatu.
c. Ibu nembe dhahar.
d. Adhik didukani Ibu.
e. Irma tuku jajan.
21. Ing ngisor iki sing kalebu ukara nganggo basa ngoko alus yaiku ....
a. Dewi lagi sinau.
b. Siti tumbas sate.
c. Rani numpak sepedha.
d. Rusdi nguber layangan.
e. Aku diparingi Ibu jajan.
22. Manawa ana aksara sigeg (mati) sadurunge aksara swara, mula aksara sing mati mau kudu ....
a. Diwaca
b. ditulis
c. dipangku
d. diilangake
e. didadekake pasangan
23. Naskahe sandhiwara utawa drama diarani ....
a. Setting
b. Sinopsis
c. Skenario
d. Audience
e. skripsi
24. Bima lan Arjuna maju kanggo makili sedulur - sedulure, ya Pandhawa. Yudhistira ora gelem ulah perang, apa maneh mungsuh Kurawa, sedulure dhewe. Nakula lan Sadewa rumangsa dudu tandhinge, yen mungsuh Kurawa. Bima njaluk supaya Kurawa satus ngruyuk dheweke. Kurawa ora ana sing bisa nandhingi karosane Bima. Mung Dursasana kang wani mungsuh Bima, nanging ora bisa menang. Angger sikile wis diregem Bima, dheweke banjur bengok-bengok njaluk ucul.
Paraga Bima ing crita ndhuwur, watake………..
a. kuwat, wani, ngayomi marang sedulur kandhung.
b. Jirih, golek menange dhewe, sombong.
c. Wani, brangasan, ora duwe kabisan apa-apa.
d. Wani, sekti, ora patuh marang kakange.
e. Wani, sekti, sombong
25. Anuju sawijining dina, Pandhita Durna kepengin ngadu kasektene Bima lan Suyudana. Paprangan ing kalorone rame banget genti - genten ngantem, mbanting lan jotos - jinotos. Bareng Suyudana katon arep keok, Pandhita Durna mara nyapih, kalorone dikongkon leren. Genti Arjuna kang maju kanggo adu kasekten. Warga Kurawa ora ana kang wani nandhingi. Kabeh miris. Dumadakan Karna maju lan kepingin adu kasekten mungsuh Arjuna. Bareng sing maju Karna, dudu warganing Kurawa. Arjuna emoh perang tandhing. Matur marang Durna, Arjuna gelem adu kasekten yen mungsuhe turune ratu, dudu anake kusir.
Crita ing ndhuwur isine ngenani………
a. Arjuna kang gelem perang tandhing mungsuh turune kusir.
b. Arjuna kang gelem perang tandhing mungsuh sapa wae.
c. Arjuna kang sombong, gelem perang tandhing mungsuh sapa wae.
d. Arjuna kang mung gelem adu kasekten yen mungsuhe kurawa.
e. Arjuna kang gelem adu kasekten manawa mungsuhe turune ratu.

Wati ngadeg saka kursi sing ana ing cedahake tv. Dheweke banjur mlebu salahsawijining papan kang ing jerone papan ana bonekah sing numpang ing ndhuwure kasur, banjur nyedeki cendela kang ana ing sakiwane kasur karo ndhekep gulinge. Ora enggal mbukak kado sing diparingi ibune, naging malah mangu-mangu ing batine kudu nangis, nangis kabagyan dheweke sadar, pranyata kang kudu disukuri ing dina riyaya iki. Wati pungkasane mung bisa ngucap ”Allhamdulillahi Robbil Alamin......”
26. Latar kang cundhuk kanggo crita ing ndhuwur yaiku....
a. kamar c. pawon
b ruang tamu d.omah
e.bale
27. Ing ngisor iki kalebu unsure intrunsik crita gancaran, kajaba ….
a. Tema
b. Pesen
c. Busana basa
d. Paraga
e. Sosial masyarakat
28. Bab sing dadi punjere prakara ana sajrone crita lan intine crita diarani ….
a. Dialog
b. Pesen
c. Tema
d. Lak luking crita
e. Lelewane basa
29. Olehe milih ... ngono kuwi kurang pas, jalaran adegan mangkono iku kudune manggon ing lapangan sing luwih jembar.
a. Setting
b. Bloking
c. Lighting
d. Konflik
e. Sound
30. Paraga drama sing mung dienggo geganep wae diarani ....
a. Antagonis
b. Tritagonis
c. Protagonis
d. Paragatama
e. Figuran
31. Pak Sarjuni ... saking Ngayogyakarta.
a. ndugi
b. teka
c. marak
d. bali
e. rawuh
32. ukara kang nganggo tembung-tembung ngoko lan krama inggil diarani ....
a. ngoko lugu
b. ngoko alus
c. krama madya
d. krama lugu
e. krama alus

Krana anane krisis BBM merga saka mundhake BBM ing manca Negara njalari pamarentah sambat, jalaran BBM sing dienggo dening masyarakat (bensin, solar, lan gas lenga) akeh-akehe impor, kamangka rega impor kuwi larang banget. Bab iku njalari metune Inpres nomer 10/2005 ngenani Penghematan Energi, supaya anggone ngetokake subsidi ora akeh-akeh nemen.
33. Apa sebabe rega BBM ing Indonesia mundhak?
a. krana anane krisis BBM b. krana pamarentah sambat
c. jalaran dienggo dening masyarakat d. amarga rega impor larang
e. amarga BBM akeh
34. Apa sing njalari Presidhen ngetokake Inpres nomer 10/2005?
a. jalaran BBM dienggo dening masyarakat
b. amarga ana krisis energi
c. amarga bensin sing dienggo dening masyarakat akeh-akehe impor
d. krana anane krisis BBM
e. penghematan energy
35. Apa isine Inpres nomer 10/2005? Lan apa tujuwane?
a. Penghematan Energi, supaya rega BBM mudhun.
b. Mudhune rega BBM, suapaya masyarakat seneng.
c. Mundhake rega BBM, supaya pamarentah ora sambat
d. Penghematan Energy, supaya anggone ngetokake subsidi ora akeh-akeh nemen.
e. Rega impor, supaya rega impor ora larang banget.
36. Kahanan ing jagad iki pancen ora langgeng. Tembung langgeng tegese ….
a. Setya
b. Pancet
c. Owah
d. Rusak
e. Lestari
37. Bibit kang becik minangka trahing wong luhur bebudene. Tembung trahing tegese ….
a. Apik
b. Rupa
c. Watake
d. Ndhuwur
e. Turunan
38.                   Misteri Gunung Merapi
(kahanan bengi iku sepi banget, saya lingsir wengi hawane saya atis, swara jangkrik lan walang ataga nambahi tintrime swasana. Swara kumleseding bakiyak saka adoh saya cedhak)
Kyai Jabad : “wis suwe tekamu, Sembara lan Basir?”
Sembara : “Sawetawis, Guru.”
Basir : “Njenenga teng pundi mawon ta Kyai? Ngantos ngantuk anggen kula ngentosi.”
Kyai Jabad : “Aku bubar sholat wengi, terus mrene iki. Mulane ta Siiiir... Sir, aja mung turu wae!”
Sembara : “Menapa wigatosipun kok nimbali kula, Kyai?”
Kyai Jabad : “Aku arep maringake sanjata pamungkas marang kowe, Sembara.”
Sembara : “Sanjata pamungkas punika arupi menapa Kyai?”
Kyai Jabad : “Awujud pecut amarasulli”
Sembara : “Menapa katiyasanipun sanjata punika, Kyai?”

Miturut wujude, wacan ing ndhuwur kalebu ....
a. Artikel
b. Tembang
c. Geguritan
d. Drama
e. Kidung
39. Paraga jroning wacan ing ndhuwur, yaiku ....
a. Mak Lampir, Sembadra, Basir
b. Kyai Jabad, Basir, Sayembara
c. Kyai Jabad, Sembadra, Mak Lampir
d. Kyai Jabad, Mak Lampir, Basir
e. Kyai Jabad, Sembara, Basir
40. Sanjata pamungkas sing diparingake dening Kyai Jabad iku wujude ....
a. Pedhang nagapuspa
b. Pecut gumbala geni
c. Jimat kalimasada
d. Pecut amarasulli
e. Keris kalamunyeng

PEMERINTAH KABUPATEN KEDIRI
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
UPTD SMA NEGERI 1 PAPAR
Jl. Raya 382 Janti Kec. Papar Kab. Kediri
Telp. (0354) 529288 Fax (0354) 452032 Kode Pos 54153
e-mail stupakediri@gmail.com Website Sekolah www.sman1papar-kdr.sch.id
Website kab. Kediri www.kedirikab.go.id
NASKAH ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kelas/Program : XI / UMUM
Jumlah Soal : 40
Hari/Tanggal : Senin / 7 Desember 2015
Waktu : 10.45 – 12.15

Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki kanthi milih salah siji wangsulan kang paling bener !

1. Sing diarani tanggap wacana (pidhato) sing bener yaiku ….
a. Omong-omomngan wong loro ngrembug masalah sing biasa
b. Omong-omomngan wong loro ngrembug masalah sing rada angel
c. Ngomong ijen minangka kanggo nglipur atine dhewe kang sedhih
d. Ngomong ing ngarepe wong akeh kanthi ancas lan tujuwan tartamtu
e. Mbelani bebener ing ngarepe wong akeh kanggo mutusake masalah
2. Logat utawa dhialek, pocapan, napas utawa prana, lan membat-mentuling swara jroning nindakake pidhato iku kudu dingerteni kanthi temenan. Bab-bab kaya mangkono iku bias disinau lumantar ….
a. Olah rasa d. olah swara
b. Olah tata
c. Olah basa e. olah busana
3. (1) Ngadeg jejeg kanthi kebak kapitayan pribadi (percaya dhiri).
(2) ulate nyenengake, aja mbesengut wae.
(3) Kudu bias ngobahake awak kanthi becik kanggo narik kawigaten.
(4) Swara kudu sing banter supaya kabeh wong krungu.
(5) Lagune swara kepenak dirungokake (aja monoton ).
(6) Bisa njumbuhake kahanan lan swasana.
Nalika nindakake tanggap wacana pratelan ing ndhuwur sing kudu digatekake yaiku dituduhake nomer ….
a. (2), (3), (5), (6)
b. (1), (2), (5), (6)
c. (1), (3), (5), (6)
d. (2), (4), (5), (6)
e. (1), (2), (4), (6)
4. Perangan pidhato sing ngandharake bab atur panuwun lan nyuwun pangapura mungguh anggone nindakake jejibahan mbokmenawaana klera-klerune, diarani ….
a. Surasa basa d. pangarep-arep
b. dudutan e. panutup
c. purwaka
5. Unen-unen kang ajeg panganggone, mawa teges entar nanging ora ngemu surasa pepindhan, diarani ....
a. Purwakanthi
b. Tembung garba
c. Paribasan
d. Bebasan
e. saloka
6. nalika tanggap wacana sing diadhepi para pinisepuh utawa wong tuwa, basa sing digunakake yaiku ....
a. basa ngoko
b. basa ngoko alus
c. basa krama ndesa
d. basa krama
e. basa krama alus
7. nalika tanggap wacana sing diadhepi wong sing luwih enom, basa sing digunakake yaiku ....
a. basa krama alus
b. basa krama
c. basa krama ndesa
d. basa ngoko alus
e. basa ngoko
8. solah bawane wong sing lagi tanggap wacana yaiku ....
a. ndhangak
b. ndhingkluk
c. mantep lan teteg
d. tolah-toleh
e. obah wae
9. rantaman (susunan) tanggap wacana kang sepisan yaiku ....
a. purwaka
b. salam pambuka
c. pangarep-arep
d. dudutan
e. salam panutup
10. gunane aksara swara yaiku ....
a. kanggo nulis basa Jawa
b. kanggo nulis jeneng kewan
c. kanggo nulis wiwitaning ukara
d. kanggo nulis basa manca
e. kanggo nulis wiwitaning tembung
11. manawa ana aksara sigeg (mati) sadurunge aksara swara, mula aksara sing mati mau kudu ....
a. ditulis
b. dipangku
c. diwaca
d. diilangake
e. didadekake pasangan
12. Bapak mulih jam papat. Manawa didadekake basa ngoko alus yaiku ....
a. Bapak mulih jam sekawan.
b. Bapak kondur jam sekawan.
c. Bapak wangsul jam papat.
d. Bapak kondur jam papat.
e. Bapak wangsul jam sekawan.
13. Mangga kita tansah atur syukur dhumateng Gusti Ingkang Murbeng Dumadi. Ukara kasebut ing tanggap wacana minangka ....
a. Salam Pambuka
b. Purwaka
c. Dudutan
d. Pangarep-arep
e. Surasa basa
14. Ing ngisor iki sing kalebu ukara nganggo basa ngoko lugu yaiku ....
a. Simbah mirsani tivi.
b. Bapak mundhut sepatu.
c. Ibu nembe dhahar.
d. Adhik didukani Ibu.
e. Irma tuku jajan.
15. Ing ngisor iki sing kalebu ukara nganggo basa ngoko alus yaiku ....
a. Dita mangan tahu.
b. Dewi lagi sinau.
c. Rani numpak sepedha.
d. Rusdi nguber layangan.
e. Aku diparingi Ibu jajan.
16. Unen-unen ngubak-ubak banyu bening kalebu ....
a. Purwakanthi
b. Paribasan
c. Bebasan
d. Saloka
e. Guritan
17. padudon merga barang sepele. Bebasane ....
a. kebo nusu gudel
b. keplok ora tombok
c. nulung menthung
d. emban cindhe emban siladan
e. rebut balung tanpa isi
18. melu seneng, nanging ora melu ngetokake ragad. Paribasane ....
a. wedi rai wani silit
b. ngubak-ubak banyu bening
c. ngangsu banyu ing kranjang
d. dahwen ati open
e. keplok ora tombok
19. Layangmu daktampa wingi kuwi
wis dakwaca apa kareping atimu
trenyuh ati iki maca tulisanmu
ra krasa netes eluh ing pipiku
Umpama tanganku dadi suwiwi
iki uga aku mesthi enggal bali
ning kepriye maneh marga kahananku
cah ayu entenana tekaku
ra maido sapa wong sing ora kangen
adoh bojo pengin turu angel merem
ra maido sapa wong sing ora trenyuh
ra kepethuk sawetara pengin weruh
percaya aku kuwatna atimu
cah ayu entenana tekaku

Kahanan kang susah, nganti nangis sawise maca layang saka kekasihe, slaras karo isine lelagon kreasi baru / anyar ing ndhuwur, gatra ka…….
a. siji lan telu
b. telu lan papat
c. sanga lan sepuluh
d. siji lan loro
e. lima, enem lan pitu
20. Amanat kang bisa dijupuk saka lelagon kreasi anyar ing ndhuwur, yaiku……..
a. Ing sajroning bebojoan supaya sabar, senajan ora bisa ketemu saben dina.
b. Ing sajroning bebojoan supaya bisa rukun aja pepisahan njalari kangen
c. Ing sajroning bebojoan supaya ora susah senajan ditinggal mati.
d. Ing sajroning bebojoan supaya ora maido senajan ditinggal lunga.
e. Ing sajroning bebojoan supaya trenyuh najan ora digolekake sandhang pangan
21. Obah ingering jinantra ndonya
Datan siwah lan rodha pedhati
Ana kalane ing jumantara
Ana wektune ing ndhuwur bumi.

Isine geguritan ing ndhuwur yaiku……….
a. Nggambarake rodhane pedhati kang munyer terus kaya dunya iki.
b. nggambarake ubenge ndonya kang dipadhakake rodhane pedhati. Kadhangkala ing ndhuwur, kadhangkala tumapak ing bumi.
c. Nggambarake rodhane pedhati kang kadhang-kadhang ing ndhuwur, kadhang-kadhang tumapak ing bumi.
d. Nggambarake manawa isine alam donya iku munyer terus ora tau mandheg kaya cikar kang lagi mlaku.
e. Nggambarake nasibe manungsa kang kala – kala kepenak kaya rodha sisih ndhwur, kala-kala ora kepenak kaya rodha sisih ngisor.
22. Mula yen nuju tinunggon begja
Ywa age-age gumuyu latah
Jer samubarang kahanan donya
Tetep nora langgeng…..bisa owah

Pesen kang tinemu ing geguritan kasebut, yaiku………..
a. Wong urip iku kepingine seneng terus mula nganti langgeng ora bisa owah.
b. Yen pengin seneng kudu tansah ngguyu banter.
c. Aja gampang kudu ngguyu latah yen lagi nampa kabegjan ana alam donya.
d. Aja seneng nemen yen nuju beja amarga sawayah –wayah bisa uga cilaka.
e. Wong urip iku kudu ngupayakake kabegjan supaya ora nampa kacilakan.
23. Wong wasis paring pepeling
Tansah ngulati wektu kang ana
Ngelingi yen kabeh mung titipan
Bisa ilang ing samangsa-mangsa

Kepriye welinge para wasis / wong pinter ing pethikan guritan kasebut ?
a. Wong wasis iku kudu tansah ngadhepi kahanan kang ana amarga ana titipan.
b. Wong pinter iku kudu ngeling-eling yen kabeh mung titipan.
c. Wong iku kudu tansah waspada marang titipan suapaya ora ilang.
d. Wong wasis / wong pinter kudu tansah ngulati kahanan kang bisa ilang samangsa-mangsa.
e. Wong iku kudu tansah ngati - ati, jalaran kabeh kang ana iku mung titipan sawayah-wayah bisa ilang.
24. Bu Lina iku guru basa Jawa ing Madrasah.
Ukara ing dhuwur yen ditulis nganggo aksara Jawa...
a. ?bulnaikugurubsjwai=mf] sh.
b. ?bulinainugurubwjwai=m
f]sh.
c. ?bulnaikugurubwjsai=m         f]sh.
d. ?bulnaikugurubscinai=mf]
sh.
e. ?bulnaikugurubcai=mf]
sh.
25. Nyambi dodolan sega jagung. Yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku...
a. vmBi[fo[folnSegjgu=
b. vmBi[no[nolnSegjgu=
c. vmBi[fo[folnsegjgu=
d. vmbi[fo[folnSegjgu=
e. vmbi[fo[folnSegjguz\
26. ?swi[ske/jluwihbeci[koZm[bg[wXgni=rszelk\,
Menawa ditulis nganggo aksara latin yaiku...
a. Sawise kerja iku becik ngombe gawe leganing rasa ngelak
b. Sawise kerja luwih becike ngombe gaweng naganing rasa ngelak
c. Sawise kerja iku becike ngombe gawe naganing rasa ngelak
d. Sawise kerja iku becike ngombe gawe leganing rasa ngelak
e. Sawise kerja luwih becike ngombe gawe leganing rasa ngelak
27. Geguritan yaiku …
a. unen-unen sing panulise kaiket paugeran-paugeran lan nduweni teges tartamtu.
b. puisi Jawa gagrag anyar, panulise kaiket paugeran-paugeran.
c. Unen-unen kang ajeg panganggone, mawa teges entar.
d. unen-unen sing ngemu teges badhean.
e. puisi Jawa gagrag anyar sing panulise ora kaiket paugeran-paugeran tartamtu.
28. Ing ngisor iki ciri-cirine geguritan, kejaba …
a. pilihane tembung mentes lan mantesi.
b. wujude bebas, ora kudu ditulis nganggo pada/bait.
c. kudu nggunakake purwakanthi guru swara
d. diwwiwiti irah-irahan
e. ora kaiket guru gatra, guru lagu, lan guru swara.
29. Ngowahi tulisan sing sadurunge awujud geguritan/ puisi dadi tulisan sing awujud prosa diarani ...
a. nulis geguritan
b. nggancarake geguritan
c. nulis tembang
d. nulis cerkak
e. nggawe sinopsis
30. Wong urip kudu tansah ... asor, amarga bisa luhur wekasane.
Tembung sing trep kanggo ngisi titik-titik ing ndhuwur yaiku ...
a. Crah b. andhap
c. tanggap d. rukun
e. santosa
31. Saben wong urip kudu tansah ... amarga rukun njalari kasantosan.
Tembung sing trep kanggo ngisi titik-titik ing ndhuwur yaiku ...
a. Crah b. sesorah
c. santosa d. guyup rukun
e. tukar padu
32. Yu Paerah iku ..., mula ora kena dipercaya.
Titik-titik ing ndhuwur isinen nganggo tembung entar sing trep!
a. jembar segarane b. kandel kupinge
c. empuk rembuge d. dawa ususe
e. lunyu ilate

33. Ati-ati yen kekancan karo Bondhet, dheweke iku dawa tangane.
Tembung sing kacetak miring tegese …
a. tangane dawa b. seneng tetulung
c. seneng nabung d. seneng ngaplok
e. seneng nyolong
34. Sing kalebu tembung saroja yaiku …
a. Dawa tangane
b. mogel ilate c. gagah prakosa
d. udan tangis
e. pedhes tembunge
35. Sing kalebu tembung garba yaiku …
a. gagah prakosa b. lunyu ilate
c. adus kringet d. narendra
e. naga sari
36. Manawa arep ngrakit guritan kang temane lingkungan, tembung kang mathuk di cawisake yaiku....
a. Watu, kertas, gunting
b. watu, kayu, angin
c. ayem, kembang, banyu
d. endah, kembang, guru
e. sedhih, subur, gunung
37. Manawa ana tembung; bekti, kawruh, gegayuhan, sayang, guru; tema kang mathuk kanggo ngrakit guritan yaiku….
a. bekti marang bangsa
b. bekti marang wong tuwa
c. bekti marang guru
d. tresna marang negara
e. seneng marang kaendahan
38. Wong busuk ketekuk, wong pinter keblinger.
Purwakanthi kang tinemu ing paribasan ndhuwur, yaiku…….
a. purwakanthi swara b. purwakanthi sastra
c. purwakanthi basa d. purwakanthi lumaksita
e. purwakanthi gatra

39. Kembang aren, sumebar tepining kalen
Aja dahwen, ……………………….
Tetembungan kang cocog kanggo ngganepi parikan ing ndhuwur…………
a. yen kowe kepingin lali
b. yen kowe kepengin balen
c. yen kowe kepingin kajen
d. yen kowe kepingin pinter
e. yen kowe kepingin kalen
40. Ing ngisor iki kang klebu bab-bab kang kudu ditindakake nalika nulis guritan…….
a. ngrakit ukara
b. nemtokake tema, ngrakit frase
c. golek tembung kang apik-apik
d. nulis tembung-tembung kang angel
e. nemtokake tembung kang bakal dienggo

UTS Semester Ganjil kelas XI

BANK SOAL XII KTSP semester GENAP

BANK SOAL KELAS XII SEMESTER 2 (GENAP) KTSP

1. Ing ngisor iki maca naskah warta sing ora trep yaiku .....
a. Panggunaane ekspresi sing ora trep
b. Nggunakake penekanan sing luwih trep
c. Maca naskah warta kanthi cetha
d. Pandelengan mripat lurus mengarep
e. Sikep lungguh tegak nalika maca naskah warta
2. Sajrone maca naskah luwih becik kudu nduweni swara sing ....
a. Lemes supaya gampang kesel
b. Miturut sasenengane kita
c. Dipasake kanthi panggonan lan cacahe pamirenge
d. Banter supaya wong sing ana ing sajabane ruwangan mireng
e. Digawe banter supaya swarane luwih banter
3. Supaya bisa mangerteni pokok-pokok prakara kang disimak, karo nggatekake kita bisa .....
a. Ngapalake sakabehane ukara sing disimak
b. Nyathet poko-pokok prakara kang sing disimak
c. Nulis sakabehane prakara utawa tembung sing disimak
d. Mirengake karo nulis
e. Mirengake karo turu-turu
4. Prakara-prakara sing kudu digatekake sawijining penyiar tipi, kajaba .....
a. Nafsirake naskah sing dikominkasikake
b. Ngomunikasikake pesen sajrone naskah kanthi cetha lan trep
c. Nganalisis kanthi tliti makna lan tujuwan naskah
d. Mangerteni makna tembung lan frase sing ana sajrone naskah
e. Ngapalake sakabehane ukara utawa materi naskah
5. Prakara-prakara sing kudu dilakoni karo sawijining penyiar warta ing tipi yaiku kaya ing ngisor iki, yaiku .....
a. Nggunakake swara sing apik
b. Ngandharake warta kanthi percayta dhiri
c. Njaga gaya lan tumindak nalika maca warta
d. Macakake warta kanthi swara sing banter
e. Maca warta kanthi tempo sing maneka werna
6. Kaya ing ngisor iki sing kudu digatekake sawijining pamaos naskah warta, kajaba .....
a. Kudu luwih dhisik mangerteni isi warta sing arep diwacakake
b. Mangerteni satuwan struktur basa
c. Meruhi panggonane jeda sing dawa utawa cendhak kanthi trep
d. Nggunakake lafal sing cetha
e. Ngapalake naskah sadurunge diwaca
7. Pitakon sing kurang cocog kanggo wawancara sawijining guru, yaiku .....
a. Bapak, keparing asma sinten?
b. Sinten asma timbalanipun Bapak?
c. Punapa wonten sesambunganipun antara hobi kaliyan ayahanipun Bapak?
d. Pinten rupiyah arta ingkang Bapak bayaraken saengga Bapak dados profesi punika?
e. Sarujuk punapa mboten Bapak kanthi kurikulum KTSP?
8. Ing ngisor iki ngendi sing dadi syarat utawa paugerane tata basa sajrone wawancara?
a. Tembung-tembung sing asipat denotatif
b. Tembung-tembung sing komunikatif
c. Pamawas sing ora ruwet
d. Nggunakake pangerten utawa istilah asing supaya katon intelek
e. Tembung-tembung sing cocog karo wong sing diwawancarai
9. Wawancara sing kasil biyasane dilakoni kanthi nggatekake prakara-prakaya ing ngisor iki, kajaba .....
a. Topik sing bisa narek kawigaten
b. Wawancara kanthi efektif sajrone wektu sing winates
c. Ngripta kahanan sing nyenangake saengga wong kang diwawancarai seneng manngsuli pitakonan
d. Menehi pitakonan miturit paugeran utawa aturan sajrone nggawe pitakonan
e. Ngelakoni wawancara sajrone wektu sing cocog
10. Wong sing cocog didadekake narasumber sajrone wawancara yaiku wong sing .....
a. Kudu bisa nguwasani utawa mangerteni prakara sing dirembag
b. Cedhak karo sing wawancarai
c. Nduweni kalungguhan sing luwih dhuwur
d. Ditunjuk karo wong sing nduweni kawenangan utawa kuwasa
e. Sanggup utawa gelem diwawancarai
11. Kanggo ngelingake informasi utawa warta sing dimirengake, saliyane kuwi kanthi cara diputer maneh rekaman informasine, kita uga bisa ngelakoni kanthi cara .....
a. Nyatet sakabehane informasi sing dimirengake
b. Nggawe cathetan tinulis ngenani pokok-pokok prakara informasi
c. Nganakake wawancara maneh
d. Maca buku sing sesambungane karo informasi sing kita mirengake
e. Nggoleki narasumber liyane
12. Wawancara kang ditindakake wartawan (nanging saka sawijining mediya) kanthi mligine karo interviewee, kang jumbuh karo prakara tinamtu ing papan kang wis karembug bebarengan antarane wartawan lan kang diwawancarai, diarani .....
a. Wawancara berita d.    Wawancara Ekslusif
b. Wawancara karo mlaku e.     Wawancara Inklusif
c. Wawancara pribadi
13. Wawancara kang ditindakake kanthi ora khusus, mung kepeneran wae, ora ana jan-janan luwih dhisik karo karo interviewee. Umpamane wawancara marang pejabat kang lai lumaku tumuju ana ing montore arep balin diarani .....
a. Wawancara berita d.    Wawancara Ekslusif
b. Wawancara karo mlaku e.     Wawancara Inklusif
c. Wawancara pribadi
14. Wawancara kang ditindakake kanggo nggoleki katrangan, konfirmasi, utawa panemu interviewee babagan sawijining prastawa, yaiku .....
a. Wawancara berita d.    Wawancara Ekslusif
b. Wawancara karo mlaku e.     Wawancara Inklusif
c. Wawancara pribadi
15. Wawancara kanggo nggoleki nggoleki dhata gegandhengan karo dhiri pribadi lan panemu interview. Pawarta kang diasilake awujud profil interviewee, ing antarane identitas dhiri, lelakone uripe, lan panemu-panemune kang ana kaitane karo prakara aktual utawa prakara kang cundhuk karo profesine, diarani .....
a. Wawancara berita d.    Wawancara Ekslusif
b. Wawancara karo mlaku e.     Wawancara Inklusif
c. Wawancara pribadi
16. Wawancara kang ditindakake wartawan ngubungi sadhengah interviewee kang mapane pisah, kang antarane siji lan sijine ana gegandhengane karo pawarta kang bakale ditulis, diarani .....
a. Wawancara berita d.    Wawancara Ekslusif
b. Wawancara karo mlaku e.     Wawancara Inklusif
c. Wawancara pribadi

17. Wawancara sing disusun pitakonan sing ora ditemtokake luwih dhisik lan wicarane gumantung karo swasana wawancara dinebut .....
a. Wawancara terpimpin/terstruktur d.     Wawancara tinarbuka
b. Wawancara individual e.      Wawancara tertutup
c. Wawancara bebas
18. Ing ngisor iki langkah-langkah sajrone ngelakoni wawancara sing acak.
1. Nemtokake topik
2. Nggawe perjanjen kanthi narasumber
3. Nemtokake narasumber
4. Latiyan
5. Nggawe dhaptar pitakonan
6. Ngelakoni wawancara
7. Ngrangkum asiling wawancara
Langkah-langkah kaya mangkene sing pener yaiku .....
a. 1,2,3,4,5,6,7 d.     2,1,3,5,4,6,7
b. 1,3,2,5,4,6,7 e.     2,1,4,5,3,6,7
c. 3,2,1,5,4,6,7
19. Nggatekna penggalan wawancara ing ngisor iki!
Apa pambedane biyasa?
Nggambar kaca utawa kerep uga sinebut nggambar gelas yaiku gaya nggambar kanthi nggawe mediya sing kegawe saka kaca. Mediya kasebut amarga kegawe saka kaca dadi katon lunyu. Ing kene kuwi sing dadi prakara amarga ora sakabehane cet bisa ngeletake kanthi sampurna ing mediya kasebut. Yen kena banyu wernane ilang. Miturut panggonane ukara utamane, wangsulane saka pitakonan wawancara ing dhuwur kalebu tuladha paragrap ....
a. Induktif d.      Perbandhingan
b. Deduktif e.      Pertentangan
c. Campuran
20. Unen-unen rong gatra kang gatra kapisan pacandhan lan gatra kapindhoi mawa teges kang dikarepake, sinebut .....
a. Wangsalan d.     Tembung Camboran
b. Parikan e.     Tembung Kriya
c. Paribasan
21. Gatra kapisan minangka .....
a. Pambuka d.     Atur pisungsung
b. Surasa/isi e.     Panutup
c. Dudutan
22. Gatra kapindho minangka .....
a. Pambuka d.     Atur pisungsung
b. Surasa/isi e.     Panutup
c. Dudutan
23. Parikan kuwi bisa katulis .....
a. Rong gatra utawa patang gatra d.     Sangang gatra utawa sagatra
b. Sagatra e.     Telung gatra
c. Patang gatra utawa enem gatra
24. Paugerane parikan yaiku ......
a. Cacahing wanda ukara kapisan kudu padha karo ukara kapindho
b. Cacahing wanda ukara kapisan kudu beda karo ukara kapindho
c. Cacahing wanda kapindho kudu padha karo ukara katelu
d. Cacahing wanda kapindho kudu beda karo ukara katelu
e. Wangsulan B lan C pener
25. Parikan sing fungsine kanggo sindhiran utawa guyonan, sinebut .....
a. Pasamuwan d.     Peseman
b. Purwakanthi e.     Dhagelan
c. Paribasan
26. Yen kita nggawe parikan. Parikan mesthi nggunakake purwakanthi .....
a. Guruswara d.     Guru wilangan
b. Guru basa e.     Guru gatra
c. Guru sastra
27. Ing ngisor iki sing kalebu jinis-jinise parikan .....
a. Geguritan Jawa kuna lan Jawa tengahan
b. Geguritan Modern lan paribasan
c. Geguritan Jawa anyar lan tembung kriya
d. Paribasan lan tembung camboran
e. Tembung garba lan tembung camboran
28. Tuladha saka parikan 3 wanda karo 5 wanda ing ngisor iki yakuwi .....
a. Klapa sawit wite dhuwur wohe alit, isih murid aja seneng keceh dhuwit
b. Kece ora enak. Melu kowe ora kepenak
c. Sirahe, dianguk-anguk. Senenge, yen wis kepethuk
d. Pitikk walik saba kebon. Ketoke cilik jebul babon
e. Karo kancane kudu sing rukun. Aja tukaran dengki lan kasud
29. Sing kalebu parikan padinan, yaiku .....
a. Manuk emprit nucuk pari, dadi murid bukune keri
b. Gawe cao nangka sabrang, kurang sirup luwih banyu
c. Kembang menur, sinebar den awur-awur, yen wis condhong tindakena gotong royong
d. Sirahe dianguk-anguk. Senenge, yen wis kepethuk
e. Timune diiris-iris, gumune,ora uwis-uwis
30. Ing ngisor iki tuladha parikan 4 wanda karo 8 wanda .....
a. Esuk nakir sore nakir, sing ditakir godhonge plasa
b. Cangkir wungu, wungune asulak biru
c. Esuk mikir sore mikir, sing dipikir rumangsa
d. Abang-abang ora legi, ora legi
e. Tiwas magang, ora dadi
31. Ana pira cacahe aksara Jawa?
a. 21 d.    22
b. 20 e.    18
c. 19
32. Aksara swara/vokal “A” sajrone aksara Jawa sing pener, yaiku .....
a. A d.     E
b. I e.     O
c. U
33. Aksara swara/vokal “D” sajrone aksara Jawa sing pener, yaiku .....
a. A d.     E
b. I e.      O
c. U
34. Regane sepatu 278.900 rupiyah. Aksara Jawa wilangan sing pener, yaiku .....
a. 2789000 d.   2990000
b. 2779000              e.    2759000
c. 2799000
35. tukuged=ke[pok\ diwaca .....
a. Gedhang susu d.     Gedhang godhog
b. Gedhang kepok e.     Gedhang raja
c. Gedhang gedhe

36. Gambar ing ngisor iki kalebu aksara Jawa jinis .....

a. Aksara murdha d.      Aksara swara
b. Aksara nglegena e.      Pasangan
c. Aksara rekan

37. Gambar ing ngisor iki kalebu aksara Jawa jinis .....

a. Pasangan d.       Aksara murdha
b. Angka e.       Aksara swara
c. Sandhangan
38. rmBu[t diwaca .....
a. Ulune d.       Sirahe
b. Gulune e.       Sikile
c. Rambute
39. *qr!r f diwaca .....
a. Bathara Narada d.       Bathara Wala
b. Bathara Bayu e.       Bathara Kala
c. Bathara Guru

40. Kepriye tatacarane nulis aksara swara kanthi trep .....
a. Aksara swara bisa dadi pasangan swara
b. Aksara swara kena diwenehi sandhangan swara
c. Aksara swara bisa dianggep minangka aksara gedhe
d. Aksara swara bisa dianggep minangka aksara cilik
e. Aksara swara nduweni pasangan

41. juju/bklM|ju/[ynCif]bklCilk.
      Ukara mawa aksara Jawa ing dhuwur yen diowahi ing aksara latin unine .....
a. Jujur bakal mujur yen cidra bakal cilaka
b. Jujur kuwi bakal mujur yen cidra bakal cilaka
c. Jujur bakal mujur cidra bakal cilaka
d. Jujur bisa mujur yen cidra bisa cilaka
e. Jujur bisa cilaka yen cidra bisa mujur

42. Kita merdeka ing taun 1945
     Ukara mawa aksara Jawa ing dhuwur yen diowahi ing aksara latin unine .....
a. kitme/dekataun¿:1945.
b. kitme/dekai=taun¿:1945.
c. kitdekai=taun¿:1945.
d. kitme/dekai=taun¿:1947.
e. kitme/dekai=taun¿:1845.

43. finmi=guakufiautusHibutumBsÓ|lai=[to[ko.
[to[ko[nwe/n[nkuni=,xsikÒ|/resik¿.
tumBsGulab=cc[a:5:bu=kus¿.
reg[n:15000:rupiyh.
Ukara mawa aksara Jawa ing dhuwur yen diowahi ing aksara latin unine .....
a. Aku diutus ibu tumbas uyah ing toko. Tokone wernane kuning tur resik. Tumbas gula abang cacahe 15 bungkus. Regane 15.000 rupiyah.
b. Aku diutus ibu tumbas uyah ing toko. Tokone wernane kuning tur resik. Tumbas uyah abang cacahe 15 bungkus. Regane 15.000 rupiyah.
c. Aku diutus ibu tumbas gula ing toko. Tokone wernane abang tur reged. Tumbas gula abang cacahe 15 bungkus. Regane 15.000 rupiyah.
d. Aku diutus ibu tumbas gula ing toko. Tokone wernane abang tur resik. Tumbas gula abang cacahe 15 bungkus. Regane 15.000 rupiyah.
e. Aku diutus ibu tumbas gula ing toko. Tokone wernane kuning tur resik. Tumbas gula abang cacahe 15 bungkus. Regane 15.000 rupiyah.

44. pgelrnWy=pu/wwezints¿.
Ukara mawa aksara Jawa ing dhuwur yen diowahi ing aksara latin unine .....
a. Pagelaran wayang kulit umume wengi natas.
b. Pagelaran wayang purwa wengi natas
c. Pagelaran wayang purwa sawengi natas
d. Pagelaran wayang purwa umume wengi natas
e. Pagelaran wayang kulit wengi natas

45. taunHikiaumu/kuwis¿:25:taun¿.
Ukara mawa aksara Jawa ing dhuwur yen diowahi ing aksara latin unine .....
a. Taun iki umur wis 26 taun
b. Taun ngarep umurku 25 taun
c. Taun iki umurku wis 26 taun
d. Taun iki umurku wis 25 taun
e. Taun ngarep umurku wis 26 taun

46. Sepi ing pamrih, rame ing gawe.
Ukara mawa akasara latin ing dhuwur owahana dadi aksara Jawa .....
a. sepiai=pmRih,r[mai=gwe.
b. sepiai=pmRi,r[mai=gwe.
c. sepiapmRih,r[mai=gwe.
d. sepiai=pmRih,r[mgwe.
e. sepiai=pmRih,r[mai=gweane.
47. auripM|=sf]emzel[koni.
Ukara mawa akasara Jawa ing dhuwur owahana dadi aksara Latin .....
a. Uripe kuwi mung sadrema nglakoni
b. Urip mung saderema ngelakoni
c. Urip sadrema ngelakoni
d. Urip mung sadrema nglakoni
e. Urip mung sadrema ngelakoni

48. Aku tuku sepatu regane 125.000 rupiyah.
    Ukara mawa akasara Latin ing dhuwur owahana dadi aksara Jawa .....
a. akutukuseptureg[n:125000:rupiyh.
b. akutukuseptureg[n:135000:rupiyh.
c. akutukuseptureg[n:145000:rupiyh.
d. akutukuseptureg[n:165000:rupiyh.
e. akutukuseptureg[n:130000:rupiyh.

49. Bapak tumbas sepedhah regane 450.000 rupiyah.
     Ukara mawa akasara Latin ing dhuwur owahana dadi aksara Jawa .....
a. bpkÒ|mBsSe[pdhreg[n:120000:rupiyh.
b. bpkÒ|mBsSe[pdhreg[n:450000:rupiyh.
c. bpkÒ|mBsSe[pdhreg[n:350000:rupiyh.
d. bpkÒ|mBsSe[pdhreg[n:460000:rupiyh.
e. bpkÒ|mBsSe[pdhreg[n:470000:rupiyh.
50. Gelang werna abang kuwi kurang luwih regane 2.000.000 rupiyah.
     Ukara mawa akasara Latin ing dhuwur owahana dadi aksara Jawa .....
a. gel=we/nab=kuwirega[nkur=luwih:1000000:rupiyh.
b. gel=we/nab=kuwirega[nkur=luwih:3000000:rupiyh.
c. gel=we/nab=kuwirega[nkur=luwih:4000000:rupiyh.
d. gel=we/nab=kuwirega[nkur=luwih:5000000:rupiyh.
e. gel=we/nab=kuwirega[nkur=luwih:2000000:rupiyh.

Soal uas bahasa Jawa XII MGMP kab. Kediri

I. Wenehana tandha ping (X) ana aksara a, b, c, d, e ana ing wagsulan kang paling bener!

KD : Menceritakan isi tembang campursari yang didengar dan relevansinya dengan kekinian.

1. Sajrone kesenian Jawa sing paling kesuwur yaiku campurasi. Campursari yaiku.....
A. Kesenian daerah
B. Tradhisi Jawa
C. Tembang sing ana paugerane
D. Lelagon Jawa
E. Lelagon kang iso madhangi ati

2. Campursari bisa awujud......
A. Langgam lan mbanyuwangian
B. Langgam lan umpak-umpak
C. Mbanyuwangian lan melayu
D. Umpak-umpak lan melayu
E. Bawa lan mbanyuwangian

3. Kena ngapa campursari kuwi ngandhut nilai-nilai lan amanat sajrone lelagone.....
A. Supaya apik
B. Supaya bisa diapresiasi
C. Supaya bisa didol kanthi rega larang
D. Supaya bisa oleh biji apik
E. Supaya akeh sing nyenenge leleagone

4. Bebasan Koyo Ngenteni Udan Ning Mongso Ketigo
Najan Mung Sedelo
Ora Dadi Ngopo
Penting Iso Ngademke Ati
Tuladha tembang campursari ing nduwur irah – irahanipun…
A. Pacobaning urip
B. Layang Swara
C. Tanjung Mas Ninggal Janji
D. Kangen kowe
E. Ketaman asmara

5. Arep sambat nanging karo sopo…
Lanjutanipun tembang campursari menika…
A. Nyatane ora kuwowo
B. Nyesake atiku sansaya nelangsa
C. Wistak lali-lai
D. Malah sansaya kelingan
E. Wong ayu kang dadi pepujanku

6. Ing ngisor iki penyanyi campursari, kejawi…
A. Manthous
B.     Didi Kempot
C.     Sunyahni
D.    Sonny Joss
E.     Aning Katamsi

7. Ing ngisor iki kang kalebu lelagon dolanan campursari....kajaba....
A. Kuda lumping
B. Ilir-ilir
C. Buta galak
D. Jamu-jamu
E. Ngidhamsari

KD : Sesorah dalam berbagai upacara (hari besar, keagamaan, dan adat)

8. Ing ngisor iki sing ora kalebu atur kasugengan ana pamedhar sabda yakuwi ….
A. Panjenenganipun ingkang satuhu kinabekten, para sesepuh dalah pinisepuh ingkang anggung mastuti dhumateng pepoyaning kautamen.
B. Para pangemban pangembating praja satriyaning negari, ingkang kinarya pangayomaning para kawula dasih ingkang pantes sinudarsana.
C. Sumawana sanggyaning para rawuh kakung miwah putri, ingkang dahat kinurmatan
D. Langkung rumiyin ngengeti kula sadaya titah sawantah ingkang pinurba kawasesa dening Gusti ingkang Maha Kuwasa, pramila sumangga angunjukaken puja-puji syukur dhumateng panjenenganipun ingkang sampun kapareng ngrentahaken rahmat lan hidayah-Ipun miwah kawilujengan…
E. Para rumaja putera lan rumaja puteri ingkang tansah sinandhing ing Gusti

9. Ing ngisor iki sing kalebu atur puji syukur dhateng pangeran yakuwi …
A. Panjenenganipun ingkang satuhu kinabekten, para sesepuh dalah pinisepuh ingkang anggung mastuti dhumateng pepoyaning kautamen.
B. Para pangemban pangembating praja satriyaning negari, ingkang kinarya pangayomaning para kawula dasih ingkang pantes sinudarsana.
C. Sumawana sanggyaning para rawuh kakung miwah putri, ingkang dahat kinurmatan
D. Langkung rumiyin ngengeti kula sadaya titah sawantah ingkang pinurba kawasesa dening Gusti ingkang Maha Kuwasa, pramila sumangga angunjukaken puja-puji syukur dhumateng panjenenganipun ingkang sampun kapareng ngrentahaken rahmat lan hidayah-Ipun miwah kawilujengan…
E. Para rumaja putera lan rumaja puteeri ingkang tansah sinandhing ing Gusti

10. Dene sing kalebu atur nyuwun pangapunten yakuwi ….
A. Para pangemban pangembating praja satriyaning negari, ingkang kinarya pangayomaning para kawula dasih ingkang pantes sinudarsana.
B. Sumawana sanggyaning para rawuh kakung miwah putri, ingkang dahat kinurmatan
C. Langkung rumiyin ngengeti kula sadaya titah sawantah ingkang pinurba kawasesa dening Gusti ingkang Maha Kuwasa, pramila sumangga angunjukaken puja-puji syukur dhumateng panjenenganipun ingkang sampun kapareng ngrentahaken rahmat lan hidayah-Ipun miwah kawilujengan…
D. Para rumaja putera lan rumaja puteri ingkang tansah sinandhing ing Gusti
E. Salajengipun saestu linepatna ing deduka, tinebihna ing tulak sarik, dene kula kumantun lumaraping atur saengga ngirangi kamardikan panjenengan sadaya ingkang nedheng eca wawan pangandikan.

11. Nuwun, inggih awrat mundhi panyuwunipun adhi kula pun Drs. Harjuna Sasrabahu sekalian, lumantar sedherek Panata Laksita supados paring sabta tamanutawa ular-ular risang penganten sarimbit. Pancenipun awrat amargi dereng drajatkula supados ngaturi ular-ular menika
Perangan ular-ular ing ndhuwur kalebu …
A. Atur puji syukur
B. Atur kasugengan kairing atur panuwun
C. Wedharing gati
D. Atur nyuwun pangapunten
E. Panutuping atur

12. Tumindak micara kuwi sakabehing pari-polahing manungsa. Sing kalebu polahing manungsa yakuwi … kajaba ….
A. Obahing peranganing awak
B. Rasa-pangrasa
C. Pasuryan
D. Budi pekerti
E. Jiwaning manungsa

13. Sesorah kang katindakake kanthi nggawe cathetan cilik kanggo pangemut-emut diarani ….
A. Apalan
B. Naskah
C. Dadakan
D. Impromtu
E. Ekstemporan

14. Sesorah kang biasa katindakake dening pejabat utawa punggawa nagari yakuwi …
A. Apalan
B. Naskah
C. Dadakan
D. Impromtu
E. Ekstemporan

15. Sing ora kalebu sanguning juru sesorah yakuwi ….
A. Nguwasani bahan
B. Nduweni rasa wani
C. Subasita
D. Patrap utawa sikep
E. Basa lan sastra

16. Basa sing kudu diugemi dening juru pamedhar sabda yaiku … kajaba….
A. Sapa sing guneman
B. Sapa sing dijak guneman
C. Sapa sing digunem
D. Swasana nalikaning guneman
E. Cara-carane guneman

KD : Membaca cerita wayang yang disampaikan secara langsung atau dalam bentuk rekaman ataupun langsung
Wacan ing ngisor iki kanggo mangsuli pitakon no 11- 25
Ing ngisor iki ana crita wayang (kalebu Mahabharata), wacanen kanthi permati !

ANTAREJA
Asma pepake Raden Antareja ya Raden Anantareja. Isih wayahe Dewa ing kahyangan Saptapratala ya Sanghyang Anantaboga. Ibune akekasih Dewi Nagagini. Dene ingkang ngukir jiwa ragane Raden Antareja iku satriya ing Munggulpamenang Raden Harya Sena. Apa sebabe Raden Harya Sena bisa tekan Saptapratala, critane mangkene.
Ing nalikaning Kurawa nganakake pista ing Bale Sigala-Gala, Pandhawa diundang dalasan Dewi Kunthi, nanging bale wewangunan kang dienggoni dening para Pandhawa digawe saka kayu lan kertas kang gampang kobong. Hamung diwangun memper kayu, dicet, lan diplitur sing apik. Jroning pista mau Pandhawa diaturi dhaharan kang wis dibumboni racun, mangkono uga unjukane, ya wis dicampuri racun. Nanging Sang Harya Sena waspada. Dheweke ora gelem mangan lan ya ora gelem ngombe. Malah diisin-isin karo Dursasana barang meksa ora gelem mangan lan ora gelem ngombe.
Kacarita para Pandhawa wis padha mendem, dalasan Dewi Kunthi barang ya melu mendem, dumadakan ora weruh sangkan paraning bilahi ana geni nyaut bale wewangunan kang dipanggoni dening para Pandhawa. Kagegeran, gugup, sigra sang Harya Sena kang cukat trengginas sigra mbopong Dewi Kunthi dalasan adhi-adhine digawa mlayu. Kocapa sajroning bingung ana kang nuduhi dalan yaiku garangan putih kang lakune banjur anjlog ing Kahyangan Saptapratala iku. Sawise padha diwaluyakake dening Sanghyang Antaboga, sarembug suntara wektu ngaso dhisik ing Saptapratala, kang wusanane Raden Harya Sena dipundhut mantu di dhaupake karo Dewi Nagagini. Lan ora suwe Pandhawa banjur nyuwun pamit bali, Dewi Nagagini tinilar ing kahyangan wis ana sajroning kahanan nggarbini.
Bareng tekan leking jabang bayi , babar miyak langse mandhala giri, brol cenger miyos kakung. Dening kang eyang diparingi asma Raden Antareja. Sanalika den dus bayu gege walagang gelis gedhe, glewo-glewo. Raden Anantarejo bergas, dedeg pidegsa, dening ingkang eyang wineleg sakeh ngelmu kadigdayan, kanuragan, kawruh kasepuhan, pinaringan upas kang mandine kagila-gila. Bareng wis tekan diwasa kasektene wis ora nguciwani, nuli takon marang ibune sapa kang sejatine ngukir jiwa ragane . Banjur dijarwani sapa sejatine ramane iku isih trahing kusuma rembesing madu, satriya ing Munggul Pamenang kekasih Raden Harya Sena. Mula Antareja banjur nyuwun pamit bakal ngabekti lawan ingkang rama. Nalika semana mbarengi ing kasatriyan Madukara ana kedadeyan Retna Wara Sumbadra seda diprajaya dening Duratmaka. Kuwandhane kapapanake ing sajroning prau, rinenggo rengga kadidene penganten, dijaga dening Raden Harya Gathutkaca saka dirgantara.
Kacarita lakune Raden Anantareja jumedhul saka pratala tiba ing pinggire Begawan Swilugangga, panggonane prau kang momot layone Dewi Wara Sumbadra. Sarehne ana kahanan kang nyalawadi, Raden Antareja kepingin sumurup apa isine prau mau, banjur dititi priksa, lan nuli weruh layon. Ketang gedhe rasa kamanungsane, layon banjur diuripake. Sawise waluyo jati nuli tetepungan, yen garwane satriya ing Madukara, Raden Harjuna lan genti yen dheweke putrane satriya Pandhawa Raden Harya Sena…..
Kapethik saka PS edhisi 50, 15 Desember 2007

17. Crita wayang ing dhuwur nduweni alur ….
A. Lurus
B. Mundur
C. Maju mundur
D. Mundur maju
E. Maju

18. Ing ngisor iki latar kedadeyan crita ing dhuwur kajaba ….
A. Kasatriyan Madukara
B. Bale Sigala-Gala
C. Kahyangan Saptapratala
D. Bengawan Swilugangga
E. Negara Ngamarta

19. Ramane Antareja paring asma…
A. Raden Harya Janaka
B. Raden Harya Sena
C. Raden Puntadewa
D. Raden Nangkula
E. Raden Sadewa

20. Ing ngisor iki watake para Kurawa ….
A. Licik, duraka, sareh, seneng maeka
B. Licik, duraka, seneng pista, aweh pitulungan
C. Licik, seneng pista, seneng maeka, duraka
D. Licik, duraka, seneng maeka, loma
E. Licik, seneng maeka, loma, tresna marang sedulur

21. Sing kalebu watake Raden Harya Sena… kajaba….
A. Satriya pinunjul yuda
B. Tresna marang sedulur
C. Ngabekti marang wong tuwa
D. Adigang, adigung, adiguna
E. Sekti mandraguna

22. Janaka kuwi kapernah … karo Antareja.
Tembung kang trep kanggo ngisi ukara gothang ing ndhuwur yaiku ….
A. Paman
B. Ponakan
C. Putu
D. Anak
E. Uwa

23. Dene Ibu Dewi Kunthi kuwi kapernah … karo Sanghyang Antaboga.
Tembung kang trep kanggo ngisi ukara gothang ing ndhuwur yaiku ….
A. Maratuwa
B. Besan
C. Mantu
D. Misanan
E. Ponakan

24. Dewi Wara Sumbadra kuwi garwane ….
A. Raden Puntadewa
B. Raden Haryasena
C. Raden Janaka
D. Raden Nangkula
E. Raden Sadewa

BATHARA SURYA
Bathara Surya uga peparap Sanghyang Wiwaswat, ya kekasih Sanghyang Martanada sanyata Dewaaning Rahina, kahyangane ana ing Ekacakra. Sanghyang Bathara Surya kagungan garwa loro yaiku Dewi Ngruna lan Dewi Ngruni. Miturut pakem pedhalangan, Dewi Ngruna lan Dewi Ngruni padha pinaringan antiga siji sewang (niji) dening Sanghyang Bathara Guru. Antiga iku pinangkane saka Dewi Kastapi, putra-putrine Bathara Wisnu. Antiga kang diparingake Dewi Ngruna ing tembene netes dadi loro yaiku Kagendra Sempati lan Kagendra Jenthayu . Dene ingkang kaparingake marang Dewi Ngruni netes dadi Naga Gombang lan naga cilik-cilik sapirang-pirang.
Manut carita pedhalangan Bathara Surya atmajane Bethara Ismaya (Semar), kagungan titihan kang awujud kreta bhirawa apanggeret turangga pitu cacahe, padha gedhene, padha rosane lan padha dene banter playune.
Ya kreta kuwi kang nate diampil Sanghyang Bathara Wisnu, dienggo nggiles satruning Suralaya Prabu Watugunung rati ing Gilingwesi nganti tumekaning tiwas (nalika cangkrimaning sang prabu wis kelakon kabadhe dening Sanghyang Wisnu).
Putrane Sanghyang Bathara Surya kang kerep kacaritakake ana ing pedhalangan ana loro: Sanghyang Rawiatmaja, yaiku ingkang nurunake para ratu ing Maespati. Dene kang angka loro, Sang Karno Basusena ingkang miyos saka Dewi Kunthi. Kajaba peputra Karno Basusena, Bathara Surya uga apeputra putri yaitu Dewi Tapati. Dene Dewi Tapati nuli kagarwa dening Prabu Samwarana (Sambarana), peputra kakung Prabu Kuru.
Tedhak turune Prabu Kuru diarani Kurawa. Bisane Prabu Samwarana kaleksanan nggarwa Dewi Tapati, awit saka pitulungane Sang Maharsi Wasistha kang diaturi nglamarake sang Dewi. Ya, sowan Bathara Surya, Nyuwun supaya Dewi Tapati kepareng kagarwa Prabu Samwarana.
Kacarita Sang Bathara Surya iku kalebu salah sijining jawata kang mbeling, seneng nggonjak Widadari ing Kaenran, kalebu Dewi Windradi ya Dewi Windrati. Rehning Bathara Indra ngawuningani bab lekase Dewi Windradi kang agawe kuceming kawibawan Kaendran nuli bakal kadhawuhan tumurun ana ing madya pada, sarta bakal kajodhokake karo Sang Maharsi Gutama. Apa sebabe dene kang pinilih bakal kaparingan jodho Dewi Windradi kok Maharsi Gutama? Ana perkara kang dadi keprihatinane para Dewa.
Maharsi Gutama kuwi nggone anggentur tapa katarima dening Hyang Suksma Kawekas, tandhane, resi Gutama iki sekti mandraguna, awas pandulune ora mung netrane nanging uga batine, bisa wuninga marang kedadeyan kang bakal klakon nadyan atusan taun bakale. Kapindho mandi sabdane malah kapara ngungkuli para Dewa ing kahyangan. Para Jawata padha nguwatirake, kalebu Bathara Surya.
Mulane bareng midhanget yen Dewi Windrati arep diparingake marang sang Maharsi Gutama, nuli ditemoni ing patenggane sang dewi bab sandining laku sarta kaparingan jimat Cupu Manik Astagina kanggo piranti sesambungan. Kagawa saka bektine sang Maharsi Gutama marang ingkang murba wasesa jagat saisine iki, sanadyan kersane Bathara Indra iku wis diwuningani, nanging ora kersa andhisiki. Mulane nadyan tata gelar Dewi Windrati iku dadi garwane, nanging babar pisan tan nate ngladosi pulang asmara. Nganti apeputra telu, Anjana, Anjarnaka, lan Anjani putri pambayune. Kabeh putrane Dewi Windrati kuwi patutan karo Dewa Rahina ya Bathara Surya. Parandene katresnan lan pamomonge marang putra putri telu mau katon gemati banget, ora mantra-mantra yen mau kabeh turase Bathara Surya. Resi Gutama pancen pinunjul lan limpat ing budi miwah bangkit ngaling-alingi wewadining para Dewa. Hyang Suksma banget rena lan tresna marang Sang Maharsi, mula nadyan Jawata anak Dewa kadidene Bathara Surya tansah sor wibawa karo sang Maharsi.
Ora mung kandheg semono Bathara Surya nggone maksih ngujo hawa nepsune, rumangsa darbe kalenggahan pangwasa dadi dewataning rahina, nalikane jaman Prabu Pandhu uga diambali maneh. Nalika semono Dewi Kunthi Nalibrata kagungan guru Begawan Durwasa utawa Druwasa. Sang Dewi pinaringan aji-aji kang aran Aji Sabda Tunggal tanpa lawan utawa aji Adityahredaya, yen winateg bisa nekakake dewa. Larangane ora kena diucapake wektu siram. Dewi Kunthi kepengin nyoba dayaning aji mau, nanging kesupen nalika iku pinuju aneng sasana pasiraman.
Wau ta ing Kahyangan Ekacakra Sang Bathara Surya piniji aso sarira, ketaman getering daya kang asalae saka Negara Mandura, tanggap Sang Bathara, sigra nggeblas marepeki dununging daya pangaribawa, jebul manggon ana njero sasana pasiraman. Sakala kagyat kang tumingal, kekarone padha pandeng-pandengan, sakecap tan ana kang angandika, mung kena dayaning aji Adityahreday mau, embuh sapa kang miwiti datan saranta kekarone wus klelep ing madyaning yuda pulang asmara. Mangka Dewi Kunthi isih kenya, banjur nggarbini. Geger negara Mandura, Begawan Druwasa tinimbalan, pungkasaning jabang bayi kang neng guwa garba nuli sinidhikara. Bareng wis samekta, ana kaelokan si jabang mijil saka ing karnane Dewi Kunthi. Miyos kakung bagus glewo-glewo, winadhahan kandhaga kalarung ing narmada ( bengawan).
Panjebar Semangat-14/2005

25. Bathara Surya sanajan dewa nduweni watak …… saengga putrane akeh
A. angkara murka
B. adil lan wicaksana
C. ambeg paramaarta
D. mbeling lan thukmis
E. sekti mandraguna

26. Ing ngisor iki putrane Bathara Surya sing patutan Ibu Dewi Windrati
A. Anjana, Anjanarka, Anjani
B. Anjana, Anjarnaka, Karno Basuseno
C. Anjana, Anjani, Dewi Tapati
D. Dewi Anjani, Dewi Tapati, Karno Basuseno
E. Karno Basuseno, Sanghyang Rawiatmaja, Dewi Tapati

27. Putrane Bathara Surya kang mijil saka Ibu Kunthi aran …
A. Sanghyang Rawiatmaja
B. Karno Basuseno
C. Dewi Tapati
D. Dewi Windrati
E. Dewi Anjani

28. Watake Maharsi Gutama sing patut tinuladha yaiku …
A. sekti mandraguna
B. ngerti sadurunge winarah
C. mandi sabdane
D. pinunjul nyimpen wewadi
E. gemati marang putrane

29. Bathara Surya kuwi putrane …
A. Bathara Indra
B. Bathara Guru
C. Bathara Ismaya
D. Bathara Wisnu
E. Bathara Wiwaswat

30. Pitutur luhur kang ora cocok klawan pribadhine Bathara Surya yakuwi ….
A. aja drengki
B. aja ambeg siya
C. aja nampik rezeki
D. aja ngrusak pager ayu
E. aja dahwen

31. Crita ing nduwur ngemu pitutur luhur ing ngisor iki kajaba ….
A. Aja nguber hawa napsu, mundhak sengsara uripe
B. Aja dumeh
C. Aja ngrusak pager ayu
D. Aja tumindak rusuh
E. Aja gumedhe

KD : Mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dan perasaan berbahasa Jawa dalam situasi keluarga, sekolah, dan masyarakat dengan unggah-ungguh yang tepat.
32. Kowe yen (dikongkon) bapak kudu manut, supaya bapak ora (nesu). Tembung sing ana jroning kurung krama inggile, yaiku ....
A. dikengken, muring
B. diutus, duka
C. dikengken, duka
D. diutus, muring
E. di, nesu

33. Ing ngisor iki ukara kang nganggo basa ngoko alus, yaiku ....
A. Ibu midhangetake campursari
B. Rama taksih sare.
C. Bapak siktas nedha.
D. Muliha saiki wae!
E. Mangga dipundhahar sawontene.

34. Ukara-ukara ing ngisor iki panganggone basa ngoko alus sing trep, yaiku ....
A. Eyang lagi ningali wayang.
B. Nganti saiki Bulik durung kagungan putra.
C. Adhiku senengane ngunjuk es dhawet.
D. Kucingku saben dina dhahare daging.
E. Saben sore, pitikku nek sare manggon ing kandhang mburi.

35. Nita : Rul, iki dhuwit bageyanmu saka Bu Susan.
Farul : .......
Nita : Isuk mau nalika sadurunge bel mlebu.
Ukara kang trep kanggo wangsulane Farul, yaiku ....
A. Kapan olehe menehke?
B. Kapan anggenipun maringke?
C. Kapan olehe nyaoske?
D. Kapan anggone menehke?
E. Kapan olehe maringne?

36. Kowe sesuk arep diajak ibumu menyang Madiun. Anggonmu matur marang gurumu saperlu nyuwun ijin, yaiku ....
A. Kula benjing kedah panjenengan ijini, amargi kula dipunajak dhateng Madiun.
B. Kula benjing nyuwun ijin, amargi badhe dipunajak ibu dhateng Madiun.
C. Kula benjing boten mlebet, amargi kula badhe tindak dhateng Madiun kaliyan ibu.
D. Dospundi saupami kula benjing dipunajak ibu dhateng Madiun?
E. Kula benjing ijin, badhe tindak kaliyan ibu wonten Madiun.

37. Sampeyan benjing menapa tamtu kesah? Ukara ing dhuwur nggunakake basa ....
A. krama lugu
B. krama alus
C. ngoko alus
D. ngoko lugu
E. krama inggil

38. Aku ora sida mulih saiki, amarga wis bengi.
Ukara kasebut menawa didadekake basa krama lugu, yaiku ....
A. Kula boten tamtu wangsul saiki, amargi sampun dalu.
B. Kula boten tamtu kondur sakmenika, amargi sampun dalu.
C. Kula boten tamtu wangsul sakmenika, amargi sampun dalu.
D. Kula boten kondur sakmenika, amargi sampun dalu.
E. Kula boten wangsul sakmenika, amargi sakmenika sampun dalu.

39. Mbak, kula nyuwun tulung menika mangke panjenengan paringaken Dhik Ayu. Ukara kasebut menawa diowahi menyang basa ngoko lugu, yaiku ....
A. Mbak, aku nyuwun tulung iki mangke sampeyan paringaken Dhik Ayu.
B. Mbak, kula njaluk tulung iki mengko wenehna Dhik Ayu.
C. Mbak, aku njaluk tulung iki mengko sampeyan wenehke Dhik Ayu.
D. Mbak, aku njaluk tulung iki mengko wenehna Dhik Ayu.
E. Mbak, aku nyuwun tulung iki mangke wenehna Dhik Ayu.

KD : Menulis surat resmi berbahasa Jawa
40. Titi mangsa, adangiyah, lan prapenahan kalebu....
A. Jinise layang
B. Ragame layang
C. Tegese layang
D. Perangane layang
E. Ciri-cirine layang

41. Perangan pungkasaning layang, isine nyuwun pangapura menawa ana tembung kang kurang prayoga sinebut....
A. Wasana layang
B. Surasa layang
C. Tapak asta
D. Pambuka layang
E. Adangiyah

42. Jinise layang sajrone basa Jawa iku ana....
A. 7
B. 8
C. 4
D. 6
E. 5

43. Layang kang isine dhawuhane wong dhedhuwuran marang andhahane (saka wong sing luwih dhuwur pangkate marang wong sangisore) diarani....
A. Layang kitir
B. Layang iber
C. Layang paturan
D. Layang lelayu
E. Layang dhawuh

44. Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Atur taklim kawula
Ttd
Kaluwarga Bpk. Hermawan sakbrayat
Ukara ing dhuwur kasebut kalebu perangane layang.....
A. Wasana layang
B. Surasa layang
C. Tapak asta
D. Pambuka layang
E. Adangiyah

45. Sesarengan serat kula punika kula ngaturi pirsa bilih kawontenan kula sakluwarga ing ngriki pinaringan kabagaswarasan lan kawilujengan. Pratelan kasebut kalebu perangane layang kang diarani …
A. Satata basa
B. Titi mangsa
C.Adangiyah D. Peprenahan
E. Purwaka

46. Perangane layang kang nerangake kang ngirim layang diarani …
A. Satata basa
B. Titi mangsa
C. Adangiyah D. Peprenahan
E. Purwaka

Layang undangan ing ngisor iki kanggo mangsuli pitakon nomer 47-5               Pengurus OSIS SMAN 1 PUNCU                     Kabupaten Kediri
Hal : Undangan
Tumuju marang:
Pengurus OSIS SMAN 1 Puncu
Kediri
                Kula Nuwun,
                Kasarasan lan karahayon muga tansah ketampa marang para kanca.
Kanti lumantare layang iki, muga-muga para kanca kabeh pikantuk ginanjar wilujeng nir ing sambikala saka Gusti Ingkang Maha Agung. Amin. Adhedhasar Pembinaan Kepala Sekolah sarta Pembina OSIS babangan pengetan”Hari Sumpah Pemuda” mula kanca-kanca pengurus OSIS SMAN 1 Puncu lan pewakilan klas SMAN 1 Puncu diaturikumpul ing:
Dina/tanggal : Selasa, 15 Oktober 2016
Wanci            : jam 14.00 WIK (Waktu Iring Kulon)
Mapan ing     : Aula SMAN 1 Puncu
Kapreluan      : Rembungan kegiatan Pengetan”Hari Sumpah Pemuda”
                Cukup semene layang undangan iki, muga ndadeake kawigaten lan taksuwun bisa teka dhewe. Nuwun
                                                                                           Kediri, 01 Oktober 2016

          Ketua                                                                                   Sekretaris
           TTD                                                                                        TTD
       Rizki Santoso                                                                  Ratna Candrawinata

47. Undangan kasebut kang diarani purwaka basa/pambuka yaiku…..
A. Cukup semene layang undangan iki, muga ndadekna kawigaten lan taksuwun bisa teka dewe
B. Kasarasan lan karahayon muga tansa katampa marang para kanca kabeh.
C. Kula Nuwun
D. Kanthi lumantare layang iki, muga-muga para kanca kabeh pikantuk ginanjar Wilujeng nir ing sambikala saka Gusti Ingkang Maha Agung. Amin
E. Adhedhasar Pembinaan Kepala Sekolah sarta Pembina OSIS babangan pengetan”Hari Sumpah Pemuda” mula kanca-kanca pengurus OSIS SMAN 1 Puncu lan pewakilan klas SMAN 1 Puncu diaturikumpul

48. Rembungan kegiyatan pengetan “Hari Sumpah Pemuda” bakal manggon ing……
A. aula SMAN 1 Puncu
B. halaman sekolah
C. ruang rapat D. kantor guru
E. kantor BK

49. Layang undangan kasebut digawe tanggal………..
A. 11 Oktober2016 B. 21 Oktober 2016
C. 01 Oktober 2016 D. 31 Oktober 2016
E. 02 Oktober 2016

50. Ancasane undangan kasebut yaiku......
A. rembungan (Musyawarah) kegiyatan pengetan “Hari Sumpah Pemuda”
B. ngumumake pamingetan “Hari Sumpah Pemuda”
C. ngaturi kumpul kanggo ngrembug (Musyawarah) kegiatan “Hari Sumpah Pemuda”
D. silaturahmi pengurus OSIS
E. persiapan kegiatan “Hari Sumpah Pemuda”

KUNCI JAWABAN
1 D 11 D 21 D 31 A 41 A
2 A 12 D 22 A 32 B 42 D
3 B 13 E 23 B 33 A 43 E
4 C 14 B 24 C 34 B 44 C
5 A 15 C 25 D 35 E 45 E
6 E 16 E 26 A 36 B 46 D
7 E 17 B 27 B 37 A 47 D
8 A 18 E 28 A 38 C 48 A
9 D 19 B 29 C 39 D 49 C
10 E 20 C 30 D 40 D 50 C